Nosso Planeta.

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Aqui é possível observarmos os alunos Daniel Fontinele e Natacha Conceição, nos explicando quais são os movimentos do nosso Planeta, pelo o que eles são responsáveis. Eles também nos explicam o porque das difernaças de fusos horários e o porque da inclinação do eixo do Planeta. É imperdível!!!!

              Carinhosamente,

              Turma 1.501 e Professora Aline Medina

Como quebrar as partículas de gordura do leite

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As alunas Beatriz Carvalho e Brenda da Cruz realizando o experimento onde mostra que a gordura do leite não permite que as cores se misturem, elas mostram que somente após utilizar um palito com detergente é que foi possível quebrar as partículas de gordura do leite e permitir assim que as cores se misturem. Mostram ainda que existe CIÊNCIA em tudo no Mundo.

                    Esperamos que vocês tenham gostado e em breve teremos um novo experimento.

                   Até a próxima,

                 Turma 1.501 e Professora Aline Medina.

Participação do CIEP na Mostra Regional do Projeto Ciência Hoje




Fotos tiradas na 1ª Mostra Regional do Projeto Ciência Hoje realizada no dia 29 de agosto de 2011, com os alunos do nosso CIEP.








Neste evento nossos alunos puderam mostrar um pouco do trabalho realizado no 1º semestre de 2001, como por exemplo os movimentos do nosso Planeta, O que faz um vulcão entrar em erupção e a capacidade do detergente em quebrar a gordura e permitir a mistura das cores no leite.

Participaram várias Escolas da 8ª Coordenadoria Regional para que fossem selecionadas sete Escolas para a mostra final.

Estes somos nós....






Agora começaremos a relatar praticamente todos os dias nossas vivências. E tentaremos toda sexta-feira ter um novo experimento pra vocês que nos acompanham. Agradecemos a confiança e contamos com a paciência de todos. Atenciosamente, Turma: 1.501/ Professora Aline Medina 

Vamos aprender a fazer o VULCÃO?

Essses foram os materias utilizados : uma garrafa pequena de refrigerante; uma colher; funil; vinagre; argila, bicarbonato de sódio; vinagre branco e  colorau.
Os alunos Mário José e Nathan Rodrigues envolvendo a garrafa de refrigerante com a argila, sem deixar que a tampa da garrafa feche, pois dentro dela eles já colocaram, com o auxílio do funil 4 colheres de bicarbonato de sódio.

Nesta imagem Eles já estão concluindo a cobertura da garrafa de refrigerante com a argila, deixando assim o vulcão pronto.


Agora as alunas Suellen Cristina e Ana Paula estão fazendo a mistura do vinagre branco com o colorau. Onde o colorau tem a finalidade de dar as nossas lavas a cor semelhante a das lavas reais que saem de um vulcão quando o mesmo entra em erupção.

As mesmas alunas, ainda preparando a mistura que dará início a erupção de nosso vulcão.

Este é o momento em que elas começam a despejar na garrafa a mistura do vinagre com o colorau, para dar início a erupção e a saída das lavas do mesmo.


Ao continuarem despejando a mistura de colorau com vinagre o vulcão começa a entrar em erupção.


Nesse momento o nosso vulcão entra em erupção. Esse fato ocorre devido a reação química do ácido do vinagre que entra em contato com o bicarbonato de sódio que já se encontra dentro do vulcão, e com a ajuda do colorau as lavas do nosso vulcão puderam ficar bem semelhantes as de um vulcão de verdade.

Aproveitamos essa experiência para concluirmos nosso estudo sobre o Planeta Terra, onde já vimos que é no manto da Terra que são produzidos os magmas, responsáveis pela produção das lavas que entram em erupção. E que os vulcões encontram-se mais próximos da parte quente do Planeta.

Esperamos que vocês curtam nossa experiência e em breve teremos novas!

Atenciosamente Turma:1.501/ Professora Aline Medina

PLANETA TERRA

Hoje falamos sobre as camadas do Planeta Terra. Vimos que não vivemos dentro dele e sim em sua SUPERFÍCIE e que o que nos mantêm presos ao chão é a força da gravidade. Observamos ainda que o Planeta se divide em três camadas: NÚCLEO, MANTO e SUPERFÍCIE.
Descobrimos juntos que o núcleo da Terra é sua parte mais quente, onde a vida humana seria impossível. Em seguida descobrimos que é no manto da Terra que se formam  os magmas, que são os responsáveis pela produção das lavas que saem de um vulcão quando o mesmo entra em erupção. Desta forma fomos capazes de observar que os vulcões encontram-se mais próximos da parte quente do Planeta.
Concluímos nossa aula com a criação de um vulcão dentro de nossa sala de aula e fizemos com que o mesmo entra-se em erupção e é claro que cada um relatou em seu caderno o que pode ver da experiência.

Em breve nossa experiência estará aqui para que vocês também possam observá-la!

Um abraço a todos, Turma: 1.501/ Professora Aline Medina