Agora começaremos a relatar praticamente todos os dias nossas vivências. E tentaremos toda sexta-feira ter um novo experimento pra vocês que nos acompanham. Agradecemos a confiança e contamos com a paciência de todos. Atenciosamente, Turma: 1.501/ Professora Aline Medina
Este blogger tem por finalidade divulgar as experiências vivenciadas de diversas formas pelos alunos do 5º ano do CIEP Antonio Evaristo de Moraes ( 8ª CRE ), realizadas através de incentivos fornecidos pelo Projeto: "Ciência Hoje", em parceria com a Casa de Curioso e a Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro.
Vamos aprender a fazer o VULCÃO?
Essses foram os materias utilizados : uma garrafa pequena de refrigerante; uma colher; funil; vinagre; argila, bicarbonato de sódio; vinagre branco e colorau.
Nesta imagem Eles já estão concluindo a cobertura da garrafa de refrigerante com a argila, deixando assim o vulcão pronto.
Este é o momento em que elas começam a despejar na garrafa a mistura do vinagre com o colorau, para dar início a erupção e a saída das lavas do mesmo.
Ao continuarem despejando a mistura de colorau com vinagre o vulcão começa a entrar em erupção.
Os alunos Mário José e Nathan Rodrigues envolvendo a garrafa de refrigerante com a argila, sem deixar que a tampa da garrafa feche, pois dentro dela eles já colocaram, com o auxílio do funil 4 colheres de bicarbonato de sódio.
Agora as alunas Suellen Cristina e Ana Paula estão fazendo a mistura do vinagre branco com o colorau. Onde o colorau tem a finalidade de dar as nossas lavas a cor semelhante a das lavas reais que saem de um vulcão quando o mesmo entra em erupção.
As mesmas alunas, ainda preparando a mistura que dará início a erupção de nosso vulcão.
Ao continuarem despejando a mistura de colorau com vinagre o vulcão começa a entrar em erupção.
Nesse momento o nosso vulcão entra em erupção. Esse fato ocorre devido a reação química do ácido do vinagre que entra em contato com o bicarbonato de sódio que já se encontra dentro do vulcão, e com a ajuda do colorau as lavas do nosso vulcão puderam ficar bem semelhantes as de um vulcão de verdade.
Aproveitamos essa experiência para concluirmos nosso estudo sobre o Planeta Terra, onde já vimos que é no manto da Terra que são produzidos os magmas, responsáveis pela produção das lavas que entram em erupção. E que os vulcões encontram-se mais próximos da parte quente do Planeta.
Esperamos que vocês curtam nossa experiência e em breve teremos novas!
Atenciosamente Turma:1.501/ Professora Aline Medina
PLANETA TERRA
Hoje falamos sobre as camadas do Planeta Terra. Vimos que não vivemos dentro dele e sim em sua SUPERFÍCIE e que o que nos mantêm presos ao chão é a força da gravidade. Observamos ainda que o Planeta se divide em três camadas: NÚCLEO, MANTO e SUPERFÍCIE.
Descobrimos juntos que o núcleo da Terra é sua parte mais quente, onde a vida humana seria impossível. Em seguida descobrimos que é no manto da Terra que se formam os magmas, que são os responsáveis pela produção das lavas que saem de um vulcão quando o mesmo entra em erupção. Desta forma fomos capazes de observar que os vulcões encontram-se mais próximos da parte quente do Planeta.
Concluímos nossa aula com a criação de um vulcão dentro de nossa sala de aula e fizemos com que o mesmo entra-se em erupção e é claro que cada um relatou em seu caderno o que pode ver da experiência.
Em breve nossa experiência estará aqui para que vocês também possam observá-la!
Um abraço a todos, Turma: 1.501/ Professora Aline Medina
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